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“教育-学问-产业”三联扶贫 四川艺术职业学院走出“川艺扶贫”特色之路


来源:       发布时间:2019/9/16 17:30:41     点击率:87


在那东山顶上,升起白白的月亮,年轻姑娘的面容,浮现在我的心上……”每当《在那东山顶上》的歌声响起,那种空灵飘渺的意境,仿佛把人们带到了神秘的高原,也让都市生活的人们忘却了现实的烦扰,得到心灵的洗礼。今年春节期间,来自四川艺术职业学院(简称“川艺”)附中舞蹈专业2018级的学生斯郎扎西,就在央视音乐频道《童声唱》节目中,唱响了这首歌的藏语版,他用稚嫩而清纯的嗓音,感谢一路帮助过他们全家的人。

教育帮扶

点燃贫困学子艺术梦想

谁能想到,一年前斯郎扎西还是一名生活在甘孜州理塘县莫坝乡大山深处、因家庭贫困而无缘接受专业艺术教育的孩子。

莫坝乡距成都700多公里,地处峡谷地带,地势险要,海拔最高达4000米,斯郎扎西一家就是这个雪域乡村的建档立卡贫困户。斯郎扎西从小热爱唱歌跳舞,尽管从没有接受过一天专业训练,但过人的天赋让他成为了莫坝乡的小明星,乡里小学的文艺活动,他总是主角。不过,贫困的家庭无法支撑扎西的艺术梦想,无法点燃他内心的追求与渴望。

2017年底,省委省政府全面部署脱贫攻坚任务,确定四川艺术职业学院对口帮扶理塘县。学院发挥艺术教育优势,在莫坝乡特招5名学生,免除就读5年的学杂费、住宿费、生活费,争取奖学金和助学金,毕业后推荐就业。斯郎扎西成为了他们中的一员。

2018年9月,斯郎扎西和其他4名学生来到川艺。短短3个多月,5名孩子很快适应了学校生活,专业常识得到了大幅度提升。“这五个孩子都非常珍惜来之不易的学习机会,斯郎扎西是里面年龄比较小的,虽然他之前没有受过专业的音乐训练,但是他的学习能力非常强,有很好的音乐天赋和领悟能力。”班主任王小攀先容。

之后,央视音乐频道《童声唱》栏目组在全国展开选拔,斯郎扎西的专业老师闵婕得知后,用了一个多月的时间悉心引导斯郎扎西,并录制《在那东山顶上》视频推荐给导演组,最终获邀于今年初到北京参加节目录制,节目在大年初一当天正式播出。“妈妈曾经对我讲,北京在她看来,就像梦一样遥远。今天我就是在妈妈的梦里唱歌了。”斯郎扎西说。

其实,像斯郎扎西这样接受学院扶贫的还有100多人——四川省深度贫困县高职专科技术技能人才81人(其中16人三年制普通专科,65人五年制高职专科),全部定向免费培养;2018年新招录藏区“9+3”免费教育计划学生11人,免费招收阿坝州茂县15名杂技专业学生和甘孜州理塘县莫坝乡舞蹈专业5名学生。他们正在川艺大家庭中茁壮成长

爱心汇聚

情暖重病学子共渡难关

13岁的泽仁桑珠也是学院在莫坝乡特招的5名学生之一。虽然是当地建档立卡的贫困户,但小小的他没有放弃艺术梦想,满怀着对美好生活的憧憬走出大山开始求学生涯,却不幸罹患重病躺进了重症监护室。深度昏迷的小桑珠牵动着所有川艺师生的心,大家奔走相告,及时伸出援助之手,与万千爱心人士一起帮助桑珠与病魔作斗争,短短几天时间,就筹集到了30万元善款。汇集的爱心帮助小桑珠再一次重新扬起了生命的风帆。

大爱源自于川艺人对孩子们始终如一倾注的关爱。川艺附中校长郭雪先容,“将贫困学子招进学校后,大家并没有‘散养’他们,而是制定了系统人才培养计划,选优配强优秀专业教师、班主任培养跟班引导教育,及时落实奖助学金等资助政策,在日常管理更加注重加强对孩子们的关爱,全力促进学生成长成才。”

系统施策

全面发力开展精准扶贫

“扶贫不仅要扶物质,更要扶精神、扶智力、扶学问。”四川艺术职业学院党委书记杨红梅告诉记者,“学院立足‘教育+学问’特色优势,针对对口帮扶点甘孜州理塘县莫坝乡中莫坝村、阿坝州茂县永和乡细口村、广元市利州区大石镇石笋村贫困实际,坚持‘教育扶贫、学问扶贫、产业扶贫’三联齐下,因地制宜、全力施策,贡献川艺智慧和力量。”

在理塘,除了在贫困地定点招录学生开展免费教育、组织教师深入当地开展政策宣传和技能培训以外,川艺还凭借全国学问干部培养基地的资源优势,通过全国五省区藏区学问扶贫干部培训班、非物质学问遗产保护工作队伍培训班、全省音乐产业培训班等项目,为帮扶地甘孜州理塘县基层学问管理干部提供培训机会,仅今年就免费为各帮扶点开展了14人次的培训,培养一批“能力强”“留得住”乡土学问人才,为脱贫攻坚战略目标实现提供学问人才支撑。

在阿坝,川艺先后投入4万元用于阿坝州茂县细口村学问活动广场建设,并为该村打造标志性景观;按照《四川省贫困地区村综合学问服务中心(幸福美丽新村学问院坝)建设基本内容和引导标准》,为细口村学问室达标建设工作贡献力量;组织学院专家团队为该村举办“农民夜校”主题学习班,向贫困农牧民群众及其子女传授民族、民间绘画基本技能,丰富群众精神生活。

在广元,川艺于2017年盛夏精心选派优秀师生深入广元市利州区大石镇石笋村为50余户村民绘制“扶贫学问墙”,立足民居特色,结合乡村旅游,打造乡村风貌。学问墙绘制坚持以弘扬社会主义核心价值观为主线,突出中华优秀传统学问中的良俗美德元素,以生动活泼、通俗易懂的画面,反映帮扶地村民生产生活的美好景象,形成扶贫村独有的“一村一特色、一墙一风景”学问景观。在青山绿水深处,川艺“扶贫学问墙”如星罗棋布般点缀在绿油油的画卷上,把川艺对扶贫地区的大爱留在了大山深处,留在了当地干部群众的心间。

此外,川艺在2018年曾积极组织教师赴帮扶地泸州市叙永县水尾镇西溪村开展《醉美西溪》主题写生活动,开展了《用七彩画笔描绘醉美西溪》专题辅导,选送优秀作品参加原四川省学问厅主办“精准扶贫、艺献真情”艺术作品展,通过写生活动既带动了当地学问旅游产业发展,又宣传了西溪村在脱贫攻坚工作中取得的成果、村容村貌的变化,扩大社会影响力。

级转型升

发挥专业优势推进项目开发

精准扶贫、精准脱贫,产业也要兴旺。四川艺术职业学院院长陈智林透露,“学院工作组会定期深入贫困村,着力探寻帮扶村贫困根源,结合贫困地区资源优势,深挖扶贫地学问、产的诤,实施特色产业帮扶。”

甘孜州理塘县中莫坝村的黑陶技术已申报为“县级非物质学问遗产”,黑陶项目蕴含着重要的学问价值和产业价值。学院结合全县旅游小商品开发,充分发挥艺术教育的专业优势,组织专业教师筹建黑陶窑场,投入10万元陶瓷民间手工艺模具设备购置经费,帮助该村恢复陶瓷民间手工艺,并开展制陶技术改良实现黑陶产业可持续性发展,助力“中莫坝村陶瓷民间手工艺”品牌打造,推进藏族民间制陶技术技艺传承发展。

有了项目、品牌帮扶还不够,川艺更注重“以学问人”,组织动漫、雕塑等专业教师,打造广元大石镇石笋村旅游发展标志性景观,推进扶贫村发展致富产业、拓展销售渠道、增加经济收入;发挥学问管理系、艺术设计系优势,精心策划了广元市石笋村“石笋采摘节”专项文艺活动、精心设计石笋产品品牌LOGO和包装,被帮扶地政府采纳并投入运用;组织48名师生为广元市利州区大石镇石笋村举办的“第二届石笋采摘节暨乡村旅游节”专场文艺演出,为当地党委政府加快特色产业发展营造了声势,加强了特色农产品品牌营销推广,取得良好经济效益和社会效益。

此外,学院组织艺术设计系专业教师为阿坝州茂县设计羌绣产品,促进农户羌绣产品市场转型,受到当地干部群众好评和市场青睐。“乡村旅游,学问先行。乡村振兴,既要塑形,更要铸魂,要繁荣兴盛农村学问,更要焕发乡风文明新气象。”陈智林说。

百万资金

为脱贫致富提供内生动力

近日省委办公厅、省政府办公厅下发《关于2018年脱贫攻坚成效考核情况的通报》,学院定点帮扶工作获评“综合评价好”。这是继今年3月《四川艺术职业学院2019年扶贫工作方案》因扎实创新的“项目制+清单制+责任制”工作计划获四川省教育厅通报表扬之后的又一重要成果。

为增强贫困群众脱贫致富的内生动力,川艺在对口帮扶扶贫地区,先后投入100余万元项目资金,助力农牧民夜校建设、农牧民远程教育设备购置、联户路硬化建设、村民蔬菜大棚建设、村民危房维修加固、民间手工艺土陶瓷设备购置、村公益性岗位服务购买、新型太阳能路灯建设等。

投入真金白银的同时,川艺还通过点滴关怀,温暖群众。如“暖冬高原行——2018四川艺术职业学院师生捐赠冬衣活动”,不少收到冬衣的老百姓露出笑容。又如每当扶贫地群众生活困难时,每回当地糖心苹果、清脆李、车厘子、萝卜等时令蔬果滞销时,川艺师生纷纷慷慨解囊定向捐助,结对帮扶贫困户,也常常用“以购代销”方式广泛爱心认购,多种渠道解了贫困群众的燃眉之急,促进群众增收致富。

杨红梅表示,“一直以来,四川艺术职业学院贯彻落实省委、省政府战略部署,讲政治、讲大局,把脱贫攻坚作为全院头等大事,立足学院自身学问教育特色,确立了‘党建引领脱贫攻坚,教育学问产业多措并举’的总体帮扶思路,举全院之力开展扶贫工作,通过派驻优秀扶贫干部、实施党建结对共建、投入百万项目资金、免费培养贫困学生、开展扶贫学问培训、支撑产业转型升级等多种方式,真抓实干、真情帮扶,勇于承担精准扶贫社会责任,助力贫困地区经济社会发展。”

她还表示,“在教师陶治林、张明杰、张弢、吴颖康、王俊勇、赵翔宇等学院扶贫干部以及全体教职工的共同努力下,学院定点帮扶的广元市利州区大石镇石笋村、阿坝州茂县永和乡细口村、甘孜州理塘县莫坝乡中莫坝村都已经通过验收,如期实现脱贫摘帽。不过,大家脱贫帮扶工作依然丝毫不会松懈。大家将认真按照上级决策部署,深入贯彻落实教育扶贫、学问扶贫‘十三五’规划精神,按照国家乡村振兴战略关于‘产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕’总要求,进一步整合力量、统筹资源、聚焦任务、突出重点、谋求实效,为对口帮扶地群众实现脱贫奔康作出最大的努力和奉献。”

封面资讯记者荀超


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